Từ 25 đến 27 tháng 4 năm 2012, hội thảo khoa học “Các chuyên đề Toán bồi dưỡng học sinh giỏi THCS và THPT” đã được Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội phối hợp với Hội Toán học Hà Nội tổ chức tại hai trường THPT Chu Văn An, Hà Nội.
Nhiều báo cáo và chuyên đề Bồi dưỡng học sinh giỏi đã được trình bày trong Hội thảo này:
chúng tôi giới thiệu đến bạn đọc Kỷ yếu của hội thảo Các chuyên đề Toán bồi dưỡng học sinh giỏi THCS và THPT Hà Nội 2012 do Nguyễn văn Mậu và Nguyễn hữu Độ chủ biên.
Cung cấp kiến thức về kinh tế, kinh doanh, khởi nghiệp như : thương mại điện tư, kiến thức quản trị, kinh nghiệm marketing, bí quyết tài chính, kỹ năng bán ...
Đăng ký:
Đăng Nhận xét (Atom)
Bài đăng phổ biến
-
Đây là bộ đề cương ôn thi vào lớp 10, được xếp thành 6 chủ đề và trong mỗi chủ đề được sắp xếp theo thứ tự từ dễ đến khó. Mỗi chủ đề có 16 ...
-
Lí thuyết xác suất là một ngành toán học có nhiều ứng dụng rộng rãi trong nhiều lĩnh vực khoa học, công nghệ, kinh tế…Chính vì lẽ đó lí thuy...
-
Hiện nay thị trường mạng viễn thông ở Việt Nam đang rất sôi động với sự góp mặt của nhiều nhà mạng với mức độ cạnh tranh ngày một gay gắt, b...
-
N hư tất cả chúng ta đã biết hiện nay kinh tế nước ta ngày càng phát triển các doanh nghiệp lớn nhỏ trong nước ta đều đã có những tư duy mớ...
-
Bài viết này xin được bàn với các thầy cô giáo và các em học sinh một hướng khai thác và mở rộng công thức cơ bản trong SGK để từ đó phát tr...
-
Chương 9: Người không hiểu rõ tình hình Nếu thích... có lẽ một bát mỳ ờ hàng ăn ven đường cũng lãng mạn. Những màn romantic trước mắt cô chẳ...
-
Trung Quốc VĂN HÓA KINH DOANH TRUNG QUỐC PHẦN I: ĐẤT NƯỚC VÀ CON NGƯỜI TRUNG QUỐC Vị trí địa lý Nước Cộng hoà Nhân dân Trung Hoa, gọi tắt...
-
Chương 7: Đương nhiên là thật Công việc của cô khiến cho con người cô rất rõ ràng. Những số liệu cô đã xem qua, nếu đổi thành một con số khá...
-
Toyota Lexus I. GIỚI THIỆU SƠ LƯỢC: 1. Giới thiệu chung về Toyota: Toyota Motor Corporation (Nhật: トヨタ自動車株式会社 Toyota Jidosha Kabushiki-gaish...
-
Lời mở đầu: 3 A - Khái quát đề tài: 5 Cơ sở hình thành: 5 Mục tiêu - phạm vi - phương pháp nghiên cứu: 5 Mục tiêu: 6 Phạm vi: 6 Phương...
Không có nhận xét nào:
Đăng nhận xét